Resumo
O artigo discute o surf enquanto conteúdo da Educação Física nas escolas litorâneas de
Maceió, onde busca resposta para identificar se existe aplicabilidade do tema nas aulas
de Educação Física, e de que forma o tema é abordado, entre as escolas pesquisadas ou
mesmo um planejamento didático, ou estratégias pedagógicas, que priorize a
contextualização do tema ou da prática. Para tanto, realizamos uma pesquisa qualitativa,
onde buscamos as coletas em Dez escolas litorâneas de Maceió, entrevistando assim,
dez Professores tanto da rede pública, como da rede privada. Através dos dados
coletados percebemos que o surf poderia ser proposto em sala de aula, porém, teríamos
que ter um projeto bem elaborado explicando a sua importância para o aluno, os
benefícios que o surf pode trazer ao praticante.
Palavras-chave: Esporte de Aventura, Educação, Cultura, Saúde e Lazer.